[2022 개정 초등수학교육과정 특징/적용]

2025년은 초3~4학년/중1학년/고교 1학년
2026년은 초5~6학년/중2학년/고교 2학년
2027년은 중3학년/고교 3학년
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초등과 중학 과정의 연계를 강화하기 위해 총 5개 영역에서 4개 영역으로 축소

[초등학교1~2학년]
‘여덟’, ‘첫째’ 등의 한글로 쓰게 하는 활동을 지양하고
오각형/육각형 내용도 초등 4학년으로 상향 조정

[초등학교3~4학년]
같은 크기의 각을 그리는 내용이 삭제
평면도형의 복잡한 내용을 지양
기존 초등 6학년의 [그림그래프]를 초등 3학년으로 이동
등호와 동치관계 및 점의 이동
기존의 [시간]이 [시각과 시간(초)]로 명칭 변경

[초등학교5~6학년]

수의 성질 이용이 일부 내용 삭제 및 축소
[가능성]이 편성되었으며 [가능성]은 제비뽑기, 동전 던지기, 주사위 던지기, 회전판 돌리기 등과 같은 간단한 실험 결과를 나타낸 표나 그래프를 보고 사건이 일어날 가능성을 비교하고 대략적으로 예상하는 활동을

수의 범위/어림하기(올림, 버림, 반올림)가 기존 [측정] 영역에서 [수와 연산] 영역으로 이동
속력, 인구밀도, 축척, 농도 등의 내용을 중등 과정의 방정식 활용과 학습 연계를 위해 초등 과정에서 배우도록 변경